Październik to już tradycyjnie miesiąc, w którym uczniowie klas 4 – 6 rozpoczynają zmagania z polską ortografią. A wszystko za sprawą kolejnej odsłony naszego szkolnego projektu, czyli Maratonu ortograficznego.
Kolejny rok łączymy naukę ortografii z konkursem, w którym udział biorą wszyscy uczniowie klas 4-6. Uczymy się, utrwalamy zasady i rywalizujemy ze sobą przez cały rok, zaliczając kolejne etapy Maratonu, czyli testy ortograficzne. Dla każdego poziomu przygotowywany jest inny test, z zakresu materiału omawianego i utrwalanego na lekcjach języka polskiego.
KOCHANI! Zasady są proste. Uczymy się ortografii (na lekcjach języka polskiego, w domu, wszędzie - wytrwale i skutecznie), następnie piszemy test z omówionego, ćwiczonego i zapowiedzianego materiału. Każdy test jest punktowany i oceniany. Najlepsi na poziomach klas 4, 5 i 6 zostają Mistrzami Miesiąca.
W ciągu roku planujemy 4 testy (4 etapy), zatem każdy ma szansę błyszczeć ortograficznym laurem, by na koniec wyłonić mistrza nad mistrzami, czyli Arcymistrza Szkoły Podstawowej nr 23 w Gdyni. W czerwcu dowiemy się również, która klasa została Najlepszą Ortograficzną Klasą SP23.
30 października uczniowie klas 4, 5 i 6 napiszą pierwszy w tym roku test ortograficzny, czyli test etapu I. Kto zostanie Mistrzem października? Okaże się już wkrótce!
Kochani, wkuwamy regułki, ćwiczymy słówka, a ortografia do główki trafia!
Wszystkie szczegóły znajdziecie w Regulaminie konkursu, więc czytajcie i ruszajcie do boju, ortograficznego, rzecz jasna.
Kubistyczne portrety w stylu P. Picasso w wykonaniu klasy 1a, która uczestniczy w naszym autorskim, międzynarodowym projekcie eTwinning "Art inspires". Projekt będzie trwał do czerwca 2021 roku, a współpracować z nami będą uczniowie z Grecji, Włoch i Turcji. Uczniowie będą analizować prace takich artystów jak: P. Picasso, V. Van Gogh, P. Mondrian, H. Matisse, J.Pollock. Następnie będą tworzyć własne prace w stylu wybranego artysty.
Już po raz drugi uczestniczyliśmy w akcji „Przerwa na czytanie” zainicjowanej przez Bibliotekę Pedagogiczną w Gorzowie Wielkopolskim w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek. Po konsultacjach z nauczycielami i uczniami oraz w związku z panującymi ograniczeniami epidemicznymi postanowiłyśmy zrobić sobie przerwę na czytanie podczas godzin wychowawczych w środę, 7 października od godziny 10.45 do 11.30.
Formuła akcji była otwarta na pomysły klas i grup. Niektórzy wspólnie słuchali książki czytane przez nauczyciela, koleżankę lub kolegę z klasy. Większość wybrała indywidualne czytanie książek przyniesionych z domu lub wypożyczonych z biblioteki.
Zespół Projektowy Va miał przyjemność wziąć udział 10.06.2020 w Ogólnopolskiej Prezentacji Projektów Młodzieżowych online organizowanych przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie. Zespół podczas spotkania podsumowującego opowiedział, jakie działania podjęliśmy w tym roku w ramach projektu „Wzór na Ścisłe”. Z czym się zmagali, czego się nauczyli i co im się podobało.
Na Uczestników OPPM czekają niespodzianki!
Uczniowie prezentowali swoją wypowiedź na podstawie opracowanego wcześniej kolażu. Kolaż prezentował Co zapamiętamy z projektu i co przyda nam się w przyszłości ?
Chcieliśmy podzielić się z Wami tym, co udało nam się przygotować na OPPM: https://sway.office.com/pYWX2t232tnhi14Z?ref=Link
Z radością ogłaszamy, że nasza szkoła znalazła się wśród 85 polskich szkół nagrodzonych Odznaką Szkoły eTwinning na lata 2020-2021! Nagrodzone szkoły to pionierzy i liderzy w takich dziedzinach jak:
Uczniowie klas piątych, w ramach projektu „WZÓR na ŚCISŁE”, na lekcji matematyki zmagali się z problemem „Ile kosztuje woda?".
Padały trudne pytania: „Dlaczego za coś, co spada z nieba, płacimy tak drogo”, Co można zrobić, aby każdemu człowiekowi na świecie zapewnić dostęp do czystej wody w potrzebnych mu ilościach?" i inne. Wykonywaliśmy działania na ułamkach dziesiętnych m.in. obliczaliśmy średnie zużycia wody.
Myślmy lokalnie, a może zmienimy świat globalnie – OSZCZĘDZAJMY WODĘ !
Zachęcamy do lektury pozostawionej w zdalnej Bibliotece Szkolnej na kanale „Wzór na Ścisłe”.
"Wyzwania globalne w ujęciu matematycznym. Odpowiedzialna produkcja i konsumpcja a ślad wodny.” to temat prac w ramach projektu WZÓR NA ŚCISŁE. Uczniowie w ciekawy sposób zaprezentowali, jak bardzo ważna jest dla Nas ludzi zarówno WODA jak i cele zrównoważonego rozwoju. Zachęcamy do zapoznania się z prezentacjami (w załącznikach).
Uczniowie naszej szkoły, w kwietniu 2020 roku, uczestniczyli w lekcji w ramach projektu WZÓR NA ŚCISŁE, pod tytułem "Wyzwania globalne w ujęciu matematycznym." Trudy swoich prac zespołowych przedstawią w kolejnym tygodniu.
Czy wiecie, co to są Cele Zrównoważone? Poznajcie krótką historię…
Świat oparty na pokoju i sprawiedliwości oraz zgodny z zasadami zrównoważonego rozwoju to nie tylko idealna wizja przyszłości, lecz także zobowiązanie podjęte przez Organizację Narodów Zjednoczonych w 2015 r. Od zakończenia II wojny światowej i początków procesu globalizacji negatywne zjawiska nękające świat, takie jak głód, ubóstwo, nierówności społeczne i w dostępie do edukacji czy czystego środowiska, motywują światowych przywódców i społeczność międzynarodową do podejmowania wysiłków dla poprawy tej sytuacji. Ogłoszenie 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju i 169 powiązanych z nimi szczegółowych zadań mają do 2030 r. stymulować działania w obszarach o kluczowym znaczeniu dla ludzkości i naszej planety.
Spójrzcie, jak wygląda plansza z 17 celami
