Jak czytać „W pustyni i w puszczy”?

Uczennice i uczniowie klasy 6B na ostatnich lekcjach języka polskiego analizowali i interpretowali świat stworzony przez Henryka Sienkiewicza w przygodowej powieści ,,W pustyni i w puszczy”. Dzieci pracowały w grupach, opracowując duży projekt. Ich zadaniem było szczegółowe zaplanowanie współczesnej podróży śladami Nel, Stasia, Mei i Kalego. Szóstaki odwiedziły trzecią klasę, by podzielić się efektami swojej pracy i zachęcić młodszych uczniów do przeczytania lektury w przyszłości. Wydaje się, że było ciekawie i zabawnie! Cieszymy się, gdy możemy integrować się przy nauce, tak jak przy zabawie.